O trabalho está orientado no sentido de propiciar que a criança construa uma imagem positiva em relação a "si mesma", a sua produção e em relação ao grupo, dando especial atenção às questões afetivas. A individualidade de cada criança e sua história pessoal são consideradas no processo de interação com o "outro" e com o conhecimento. O bem estar da criança na escola é um aspecto importante a ser considerado: o sono, a alimentação e a saúde são tratados com a atenção que essa faixa etária requer. O contato de crianças de diferentes idades é privilegiado na escola na medida em que há vários momentos da rotina onde as crianças se encontram para a brincadeira e a atividade. A equipe da escola conta com educadores experientes que planejam e promovem conhecimento mediando os espaços da cultura e daquele que aprende. A integração e a formação da equipe se dá através de reuniões permanentes e coordenações individuais que garantem a unidade metodológica juntamente à rotina de trabalho.