Num segundo momento, as crianças, com seu professor, dividem-se em grupos e vão para a sala fazer a roda de conversa e trabalhar. Cada professor desenvolve um trabalho específico, que é planejado e discutido com a coordenação da escola. O conteúdo visa ao desenvolvimento específico de cada faixa etária e, em geral, tem uma temática que é pesquisada pelas crianças. Este trabalho é transmitido para os pais em reuniões. 

A Roda de Conversa é parte da rotina. Nela as crianças contam suas novidades, o grupo faz seus combinados, discutem algum tema e conversam sobre a tarefa do dia. Na roda, a criança aprende a escutar, esperar a sua vez para falar e perceber-se participando de um grupo. Com a roda temos o objetivo de formar crianças críticas, que pensem sozinhas, planejem, proponham e coloquem suas ideias.